نویسندگان: *سید حسن موسوی *نورالله کسایی منبع: دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران تابستان 1378 شماره 150 چکیده در دوران غیبت صغری مطمئن ترین وسیله

سؤال این است که الزامات، اصول و روش های شاگردپروری در مکتب علمی امام صادق (ع) در حوزه آموزش و اخلاق چگونه محقق شده است؟ روش پژوهش تحلیل محتوا با رویکرد کیفی و تحلیل مضمون و روش جمع آوری داده ها، بررسی اسناد و مدارک است.

این مقاله، پس از بررسی تفسیر بعضی آیات و مضمون برخی گزارش های اصحاب، حضرت حمزه(ع) را افتخار رسول خدا(ص) و دارای مقام رفیع در قیامت و در زمره سادات بهشت دانسته است که در جنگ بدر و احد دلاورانه جنگید

این مقاله با رویکردی علمی و انتقادی، روایت منتسب به امام باقر (ع) درباره عدم ظلم خلفا را رد میکند و نشان میدهد که این روایت نه تنها سند معتبری ندارد، بلکه با حقایق تاریخی و آموزههای شیعه ناسازگار است. مطالعه این مقاله برای پژوهشگران حدیث و تاریخ اسلام بسیار مفید است.

این مقاله برای پژوهشگران علوم حدیث، متکلمان شیعه و علاقه‌مندان به مباحث امامت مفید است و می‌تواند به عنوان منبعی برای نقد دیدگاههای مخالف در این زمینه مورد استفاده قرار گیرد.

این مقاله به بررسی سنت پیاده‌روی برای زیارت امام حسین (علیه السلام) از منظر روایی می‌پردازد. نویسنده با روشی نظام‌مند به گردآوری و تحلیل روایات پرداخته و آنها را در سه گونه اصلی طبقه‌بندی کرده است